Seguir

¿Cuánto tiempo debe dedicar mi hijo a jugar?

Según nuestro método diseñado por profesores y expertos lingüistas, si los niños juegan al menos 5 minutos al día, aumentarán su vocabulario dos veces más que con métodos tradicionales. De hecho, hicimos un estudio en un colegio con un grupo de niños de entre 3 y 5 años (sin exposición previa al inglés) y el resultado fue que el 93.75% de los niños lograron ampliar su vocabulario jugando un promedio de 4 minutos ¡sólo durante 5 días consecutivos!

En cuanto a las veces que deben jugar a cada lección, es importante que jueguen varias veces con cada actividad, ¡especialmente con los juegos interactivos!. Jugar a los mismos juegos repetidamente tiene un enorme valor, ya que cada una de las lecciones interactivas es mucho más rica y profunda de lo que parece. Es por esto que es muy importante que su hijo juegue varias veces con las distintas actividades. La repetición es la manera natural de los niños de aprender, y es esencial en nuestra metodología. Por ejemplo, en el primer juego, "Family", los niños están expuestos a más de 150 palabras. Es importante también que el juego de cada lección vaya seguido del uso del material adicional para imprimir, que completa el curso.

A esto se le añade nuestro sistema Learning Gears™, que ajusta cada lección al progreso de su hijo cada vez que juega. Las estructuras gramaticales de cada lección interactiva cambian según los aciertos y la velocidad de aprendizaje única del niño. Cada lección tiene seis niveles de dificultad. Este es un ejemplo de cómo una frase puede estar presentada en cada nivel de Learning Gears™:

1. Apple​.
2. She wants an apple​.
3. She is asking for an apple
4. Could you give her an apple​, please?
5. I think an apple​ is just what she wants.
6. I’m guessing an apple​ would be a good choice.

Por esto es importante que los niños jueguen a las diferentes lecciones interactivas varias veces, no sólo para reforzar y memorizar los objetivos de aprendizaje, sino también para estar expuestos a todos los niveles de las estructuras gramaticales.

0 Comentarios

Inicie sesión para dejar un comentario.