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¿Porqué deberíamos de empezar a enseñar a una edad tan temprana?

Debido al proceso de Asimilación Natural. Nuestra metodología está enfocada y expresamente diseñada para la etapa de los 2 a los 6 años, etapa conocida como “la etapa de la Mente absorbente” por Maria Montessori.

El primer Plano del Desarrollo comienza con el nacimiento hasta los 6 años, y está caracterizado por “la mente absorbente” del niño, la cual toma (o “absorbe”) todo los aspectos, buenos y malos, del ambiente que lo rodea, el lenguaje y la cultura. A diferencia del adulto que adquiere conocimientos desde la inteligencia, la mente absorbente permite al niño aprender aun cuando no tiene la voluntad necesaria para ello (de forma inconsciente).Esta es la fase donde se hace la adquisición del lenguaje y por tanto es FUNDAMENTAL que sea en esta etapa cuando le enseñemos un segundo idioma.

Otro proceso cognitivo que ocurre al final de esta fase ( a partir de los 6 años) es conocido como la “poda sináptica”. La poda sináptica es un proceso que tiene lugar en el cerebro y que consiste en la eliminación de conexiones sinápticas entre neuronas. Este proceso en el organismo persigue eliminar conexiones poco utilizadas para asegurar que la capacidad cerebral está disponible para conexiones utilizadas de forma frecuente. Por tanto si los niños de menos de 6 años solo usan su cerebro para un único idioma, pierden conexiones entre neuronas para un segundo idioma, por lo que cuando de mayor intenta aprenderlo tiene que volver a reactivar estas conexiones. De ahí que los adultos aprendan más lento y de forma menos eficaz un segundo idioma.

Es por esto que en Monkimun basamos nuestra metodología de aprendizaje en el proceso natural de adquisición de la lengua materna, un proceso infalible que tiene lugar en un orden determinado, natural y espontáneo.

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